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温州市局直属小学“器乐进课堂”专题研讨活动 在温州市籀园小学国际部举行
来自:张辉炜  发布时间: 2018-4-26 9:12:31  浏览数: 1373

随着音乐新课程改革的不断深化,器乐教学已成为音乐教学的重要内容,是促进音乐教学的有效手段。420日上午,温州市局直属小学“器乐进课堂”专题研讨活动在温州市籀园小学国际部如期举行四所学校的团队分享,两位老师的乐器展示课,理性与感性完美结合,让与会老师们享受的同时充分感受到了课堂乐器的魅力。

 

本次活动中,四学校的团队负责人分别从乐器选择、教学目标、教学安排、教学评价等方面阐述了各自团队的行动方案:温州市籀园小学国际部的陈丽老师代表本校尤克里里教学团队首先发言,他们遵循学校“关注世界,关爱生命”的办学理念,根据国际部小班化特色,开展有针对性的尤克里里课程建设课时安排为一周一节,五六年级的孩子们人手一件乐器,通过设置多种成长舞台让孩子们喜欢尤克里里,喜欢音乐。

 

温州市北大新世纪的林达老师选择用陶笛、竖笛来作为本校四、五、六年级的课堂乐器,利用每周两节规定音乐课来开展,每节课花10分钟或一周利用一节课。他们主张器乐进课堂应与教材相结合,在掌握陶笛或竖笛基本吹奏技能的基础上,把陶笛或竖笛演奏与歌唱、欣赏教学结合起来,同时整合出一些适合陶笛或竖笛吹奏的课外乐曲进行拓展教学。

 

温州市道尔顿小学教师团队则主张让棒钟走进课堂,据发言人张仁川老师介绍,这是一种新的乐器,他们以三年级为起始学习年段,设定了不同年段的教学目标,并通过课堂实践演奏、校园艺术节等活动方式给学生提供展示平台。

 

温州市实验小学周晓秋老师带来了她的新型乐器,这是她耗时几年专为在校学生研发的学生专用鼓词琴,旨在通过器乐进课堂的方式让孩子们接触、学习优秀的本土非遗音乐,并探索发挥温州鼓词琴的演奏功能。晓秋老师从如何激发孩子的演奏兴趣到如何有效教学,做了一系列的深入研究,并在现场进行演奏示范,展示了这个特殊乐器的多种功能。

 

此外,曾获温州市器乐教学录像课评比一等奖的王育老师和浙江省音乐优质课评比一等奖的魏宁老师还给大家带来了两堂乐器体验课。

啊喽哈——”随着一声特色问候,籀园小学国际部五年级的孩子们人手一架尤克里里,走进了王育老师的尤克里里小课堂本节课探索为契机,结合音乐教材,让孩子们在会弹单音及扫弦的基础上学会合作,通过听辨尤克里里不同位置演奏出的不同音色,引导孩子们尝试用不同的演奏手法及改变音乐要素方式,表现春天的情景

 

魏宁老师则给四年级的孩子们带来了一节新万博体育app官网节奏、打击乐器与音乐相融合的拓展课。课堂上,魏宁老师以感受生活中的小乐器并探索普通小杯子发出不同音色为导引通过节奏插空方式激发了孩子们的创作欲望,让孩子们结合不同的课堂小乐器创编多种节奏型为歌曲伴奏幽默风趣的教学风格感染了在场的所有师生。

 

最后,教研员钱瑞华老师针对四个团队的行动方案和两节展示课做了点评。新万博体育app官网乐器的选择,钱老师建议,一方面要考虑教师的个人能力,另一方面更要服务于学生,特别是低段的孩子,如何选择简单好操作,适合他们学习的课堂乐器是我们接下来要认真思考的问题。她希望每个团队的所有老师都能参与进来,通过加强群体学习,更加深入地做好器乐进课堂这项工作不忘初心,继续前行,越走好!

 

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