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计划起步,照亮前路 ——记2018年市“音乐教师教科研成长计划书”编写成员首次集训
来自:郑强  发布时间: 2018-3-19 7:49:30  浏览数: 2940

  “春雨霏霏春意浓,乐家清景在初春。”为了整体提升我市中小学音乐教师的教科研素养,进一步明晰不同教龄音乐从教者的研究规范,有目标、有计划、分层提升全市中小学音乐教师的研究能力,3月16日,由新万博体育app主办的2018年市“音乐教师教科研成长计划书”编写成员首次集训活动如期启动。来自8个县市区3个学段共9名“写手”教师齐聚温州市教育局,展开了一次深入而热烈的探讨,期待制定一份始于春天的计划书。

会议上,温州市音乐教研员钱瑞华老师首先就 “音乐教师科研成长计划书”的项目主题及当前我市音乐教师的教科研现状进行了说明。她强调,音乐教师科研成长计划书不仅仅是督促新入职的音乐教师树立研究意识,更要帮助不同教龄的音乐教师做好研究规划、养成研究习惯,并力争为广大音乐教师提供可借鉴、有价值的研究样本。在市级层面建立音乐教师教科研成长奖励机制,以激励和鞭策音乐教师走进真实的研究,享受教育教学研究带来的职业成就感和幸福感。

钱老师就计划书所发挥的作用、编写的时间节点、人员分工和具体内容做了详细部署。小组成员现场讨论,初步拟定了三个学段的问卷调查样稿,会中,还由各学段代表分别阐述了样卷的基本内容及设计思路。

最后,钱老师要求大家加强沟通交流,并推荐了《从实践到文本》、《教师怎样做小课题研究》、《今天怎样做教科研》等三本具有指导意义的书籍,希望通过研读,开阔视野,提高撰写能力。

短短半天的会议,内容丰富,节奏紧凑。编写组成员心怀感恩,备受激励。大家伙一致表示,一定会好好消化与理解会议精神,以百倍的热情和决心出色完成各自的任务。

据悉,“中小学音乐教 师教科研成长计划书”编写项目已纳入市教育教学研究院第二轮科三年行动规划(2018-2020)。预计通过未来三年时间,为全市中小学音乐教师提供一份较为具体的教科研计划指南和操作建议。相信在今后的音乐教科研成长之路上,老师会走得“乐”来“乐”好!”


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