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《唯爱与梦想不可辜负》 —温州市高中音乐演奏模块实践课专题报道
来自:潘佩佩  发布时间: 2018-1-22 10:46:33  浏览数: 4923

    模块教学实践热潮一波接一波,如火如荼2018110日,温州二十二中迎来了温州市高中音乐“一校多模”演奏模块的教学研讨活动。

                   

一、音相聚而温暖

各模块教师的千里迢迢温暖了这场突如其来的寒流,汇聚一堂,其乐融融。首先,“演奏模块”导师赵蓓莹老师对这个学期开设的演奏模块教学进行了阶段性的汇报。其次,二位开课教师分别从教学学情,实施进度,学生反馈等方面,分析和总结了模块教学的一些心得体会和教学难点。最后,音乐教研员钱瑞华老师集思广益,针对这些问题给出建议和策略。

 

 

 

二、音走心而美丽

     走进音乐教室,眼前展现的是三十位学生各持一把吉他的壮丽场面。随后,陈翼老师与这三十位学生给我们带来了几乎完美的课堂展示。从校园民谣吉他的推广简介、持琴音阶爬格子的复习;到《小星星》的单旋律演奏、《欢乐颂》的师生合作、《兰花草》的集体弹唱,陈翼老师渐渐的将学生带入到了一个仿佛只有音乐的世界。浅浅吟唱,缓缓道来,一首《同桌的你》更是美妙到感动。

 

 

三、音梦想而前行

随着冬日暖阳的洒落,课后的感慨也是无限,每位教师共鸣着诉说感动。祝海燕老师还当场写下了这么一段话:

感:渐入佳境,步步走心!当我听到《小星星》、《欢乐颂》、《兰花草》,当孩子将僵硬口号唱的如此温暖……这堂课,把我深深地感动了!完全没有感受到课前讨论时老师们对内容过于简单的担心,我看到当音符在他们的手里波动,当音乐从他们的吉他里奏响,孩子们是感动的,仿佛一个很强的力量在吸引着他们……在这个呱噪的年代,这堂课让我重新感受到润物细无声的静美……谢谢《清新校园风》!

悟:一校多模的开设,不是单纯以某种技能为教学目的,而是更人性的教育,在每一个模块教学课堂,学生能忘情投入地享受自我,认知自我,滋养自我……再也没有任务,没有束缚,没有距离,能真真切切地听见心底的声音,爱的召唤!那么,这不就是快乐的源泉吗?孩子们在不知不觉中拥有了让自己快乐的魔力!

变:每一个模块的攥写人及实施者们,应该抛弃技术层面的备课习惯,而以学生为本,立足学生,走进孩子的心,为孩子们备课!因为当孩子获得快乐的同时,我们是幸福的!

谢:一件很小的事,成就伟大的意义!感谢钱老师带领我们五大模块(歌唱、舞蹈、戏剧、演奏、创作),25位编委,勇敢创新,用心实施,协力修缮!新的一年,让我们携手不忘初心,励志前行!

 

虽然高中孩子们的学业生活忙乱、高压、无助、无奈,但相信在钱老师的带领下,模块教学的实施便是爱与梦想的播种,温暖与美好的人性传递。我们任重道远,唯爱和梦想不可辜负!!


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