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影视德育课程有多火?9所联盟校、4个市名班主任工作室共赴电光声影的教育盛会!
来自:  发布时间: 2017-12-20 16:18:01  浏览数: 2193

欢迎关注“影视德育课程推广深化”微信公众号

影视德育课程自从2013年初诞生至今,影响力与日俱增,粉丝圈不断壮大,大量学校和教师成为追随者和践行者。2017年12月15日的《影视德育课程的建设与实践探索》推广与深化研究第三次研讨活动,除了来自全市7个县市区的9所联盟校外,胡晓聪、林海津、黄笑蕾、王杨温州市名班主任工作室全体学员和其他慕名而来的几十位老师,让瑞安市安阳实验小学的阶梯教室座无虚席,气氛热烈。

当天上午,瑞安安阳实小的陈贤婵、黄一涵、叶世蛮老师先后开出影视德育课程电影课《玩具总动员1》《头脑特工队》《摔跤吧爸爸》,《玩具总动员1》一课从玩具间的嫉妒、互助、道德自救,到人与玩具间的友好和谐相处,启迪着孩子们与人为善、慎独自律;《头脑特工队》一课通过乐乐与忧忧两个情绪小人被吸的情节设计探因,指导孩子们深刻认识到快乐来之不易,更认识到悦纳所有情绪、善于沟通倾听、适应环境变化的重要性;《摔跤吧爸爸》一课则通过情节曲线梳理和电影结尾父亲被关的情节设计探因,挖掘出了成功的核心因素:独立承担生命重量。课后,黄一涵老师激动地感慨道:“我终于用‘电影’干了回‘正事’,感谢心底还未熄灭的梦……”

陈贤婵老师电影课《玩具总动员1》

黄一涵老师电影课《头脑特工队》

叶世蛮老师电影课《摔跤吧爸爸》

瑞安安阳实小黄文罴校长在致欢迎词时道出了与会老师的共同心声:“经典电影是学生喜闻乐见的,电影课德育更是学生喜闻乐见的。”老师们在课间交流时一致感到,德育走向美学化是大势所趋。

 

黄文罴校长致欢迎辞

下午,安阳实小胡晓聪老师作该校影视德育课程应用深化研究阶段成果介绍《让电影课润泽心灵》,她从学校的德育目标体系“真善美乐”出发,描绘了该校致力于引导学生认识自我、善待他人、学会学习、调适情绪的影视德育课程建构,推广与应用课题的校本化研究视角独特,推进扎实。


胡晓聪老师作阶段成果介绍《让电影课润泽心灵》

本次活动特色环节“《……》电影课,我这样上”联盟校说课则高强度地深化了上午的三节公开课,每校1人,每人选择开课影片的1部,5分钟说课,独立思考下的不同视角让与会老师们继续深入探究三部影片的教育解读和价值观渗透路径。

影视德育课程共同体学校(除承办校外)老师代表说课

   

接着第一站的《基于德育视角的电影课:电影课的几个核心问题》,课题总负责人温州二外林甲景老师为大家量身定制了专题讲座《电影课的教学艺术》,他从课堂影本的解读艺术、课堂问题的设计艺术、课堂生成的处理艺术、课堂语言的组织艺术、学生答问的点评艺术五个角度深入分享了五年来的影视德育课程电影课的思考与经验,在结合大量实践案例传授宝贵经验的过程中,也再次强调了影视德育课程推广与深化研究要始终牢牢把握住核心:基于德育视角和核心价值观引领的电影课。讲座结束后,很多学校和老师都表达了继续参加后续共同体活动的愿望和引进影视德育课程的期待。市名班主任王杨老师说:“今天的活动强度很大,获得感很强。”到场指导的市教研院副院长陈素平老师点评道:“丰富、真诚、有思想。”


林甲景老师作专题讲座《电影课的教学艺术》

整场活动下来,陈院长被联盟体内外全体与会老师的热情深深感动,她激动地说:“看到影视德育课程课堂里的‘活’、研究者的‘实’,看到市教研院‘研究+’计划的新曙光!坚定!”她点拨了四个意识(视角),表达了对影视德育课程推广与深化研究的期待:校本意识(目标视角)、问题意识(活动视角)、整体意识(课程视角)、学理意识(成果视角),与会老师纷纷发微信说:茅塞顿开,获益匪浅!

陈素平院长作深度点评指导


(影视德育课程共同体供稿)


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